开展教师微课竞赛，提升课堂教学质量

--信息工程系微课大比武

为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，持续推进和深化实施学院“三教”改革攻坚行动，切实发挥课堂教学的育人主渠道作用，进一步推动课堂教学质量的全面提升，2023年11月17日信息工程系举办了系微课教学比赛。9月初信息工程系召开了课堂教学质量提升工作动员大会，成立课堂教学质量提升工作领导小组。结合教研室的课堂教学教研活动，全体专兼职教师积极准备，认真打磨微课比赛项目。11月16日按照“对标典型、培育新手、整体提升”的原则，以教研室为单位开展了全员覆盖式微课比赛暨课堂教学质量提升与展示活动，11月17日，经过教研室选拔的6名参赛教师进行了系部层面的集中教学展示，并评出一、二、三等奖。

各教研室微课比赛现场照片

系部微课比赛现场照片

比赛过程中，教师们围绕某个知识点或教学环节，强化课程思政及其育人内容的思想性、理论性，对各自的微课作品进行展示和讲解。通过精心的教学设计，合理运用平台、技术、方法和资源等组织课堂教学，呈现出不同的课程设计思路和教学特色，推进信息技术与教育的深度融合。

以“赛”促教助成长，以“微”见效展风采。通过比赛，进一步提升教师信息技术应用能力和水平、先进的课堂教学理念，促进了信息技术与教育教学深度融合，实现课堂教学质量、教师教学能力和水平，以及人才培养质量的整体提升。

今后，信息工程系将持续推进课堂教学改革工作，实施课堂教学质量提升工作常态化，并做好总结和反馈工作，力争在教学模式、方法和内容改革上实现新的更大的突破。