鲁劳职院育人名师陈静丨没周末、节假日的“静姐”，一年8个月里都在辅导学生技能大赛训练

鲁劳职院育人名师陈静丨没周末、节假日的“静姐”，一年8个月里都在辅导学生技能大赛训练

为推进立德树人工作，贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，切实加强教师队伍建设，提升学校教学水平和教育质量，引导全体教师潜心育人，爱岗敬业，争做 “四有”好老师，根据《山东劳动职业技术学院卓越技能育人名师评选暂行办法》（ 鲁劳职院〔2018〕157号），学院组织了第一届 “卓越技能育人名师” 评选活动。经个人申报、系部推荐、专家评选、学院研究决定授予 陈静 等5名教师“卓越技能育人名师”荣誉称号，并在2018级新生开学典礼上 进行了表彰。

陈静老师，信艺系教授， 在三尺讲台上已默默耕耘了十几个春秋，始终热爱自己的职业，珍重教师名誉，坚守教师品行，全身心的倾注到教育教学中。

春耕秋收，润物无声，她的无私奉献和默默付出收获了真诚的回报， 曾获“山东省教学名师”、山东省第一届“青年技能名师”、“山东高校十大师德标兵”、“山东高校优秀共产党员”、“山东高校三八红旗手”、学校首届“教学名师”、学校“第三届师德标兵”、学校首届“党员先锋岗”，学校首届“卓越育人名师”。

1.有理想信念，献身教育、让生命在三尺讲台上绽放光彩

作为一名人民教师，陈老师 忠诚于党的教育事业， 认真履行教师职责， 坚持以人格魅力和学术魅力身体力行党的宗旨， 按 “四有”好老师的标准严格要求自己，模范带头遵守教学纪律用实际行动践行社会主义核心价值观，以身积极传播正能量。

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。这是社会和国家对老师的定位，也是陈老师对自己的基本要求。

2.有道德情操，爱岗爱生、用无私的爱诠释教师本色

被人需要是一种幸福。作为一名教师，她把学生的需要视为自己的幸福。 “你向我问问题，我认为你好学，你向我求助，我认为你信任我。” 这是陈老师向所接触的每一个学生传达的信息。 平时经常与学生聊天，关心学生，让学生在微笑中认识不足，在鼓励中提升 成绩 ，在轻松愉快的氛围中感受爱的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。

有人说过：坚持把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。陈老师在平凡的岗位上，扎实工作，将教师的爱反映到本职工作中，落实到自己的工作岗位上。真正做到 “干一行，爱一行，专一行”。

真诚的付出使得师生关系亲密融洽，陈老师深受学生爱戴，并获得学校的多项表彰。担任兼职辅导员期间，连续 5 次被学校评为 “优秀辅导员”、“优秀共产党 员” 。连续 9年获得学校的 “教学质量评估优秀奖（A级）” 。

3.有扎实学识，勤于学习，倾我所有只为桃李芬芳

作为一名计算机领域的专业教师，在这个信息技术发展迅速的时代，不断学习新的知识是终身使命。陈老师在教学中，始终认真负责、高质量地完成每一项教学任务， 注重教学方法和手段的改进，率先在本专业开展线上线下教学，花费大量时间和精力自制图文并茂、动画视频结合的教学资源，精心组织教学 。

日常教学中，她对学生们的要求严格，项目中的字体、题号、标点、错别字、段落等在学生看来不起眼的小错误，都会一一订正，严格。

全国职业院校技能大赛，作为教育部为职业院校学生的设置的最高赛事，检测着职业教育的发展成果，引领、推动着职业教育未来的发展方向。

从2014年陈老师便承担了 技能大赛辅导工作 ，对于比赛中用到的许多前沿技术，她自己也是从零开始学起，晚上备课到凌晨一两点钟成了家常便饭，从省赛赛前集训，到山东省代表队选拔，再到国赛集训， 每年大约有八个月的时间是在指导学生训练 ，没有周末和节假日。 所有的指导工作都是利用晚上、周末、节假日休息时间来完成的，一干就是五年，没有请一天假，没有耽误一节课，更没有叫一声苦 ！

“迎着晨曦而来，踏着月夜归去”。这样的场景已经不记得有过多少次。一份耕耘,一份收获，辛苦的汗水终究会结出累累硕果。

2014-2018年，连续4年在山东省职业院校技能大赛中获得 团体一等奖，3年获得国赛团体一等奖 。近几年来，指导学生参加各类竞赛获得 国家一等奖9人次，国家二等奖8人次，国家三等奖5人次，山东省一等奖16人次 。本人也获得 全国优秀指导教师3次、山东省优秀指导教师4次 。

4.有仁爱之心，关爱学生，志做学生成长的引路人

作为学生心灵成长的引路人，她始终用客观公正的态度对待学生，用自己乐观豁达的性格感染学生，用自己执著追求的进取精神引领学生。把阳光撒进了学生的心田，用爱心的雨露滋润着学生的心灵。对于学生她不仅教会他们知识和技能，更是从生活上给予无微不至的照顾。

经常自己花钱给参赛的学生买来水果和食品，根据学生的特长把自己买的专业书送给他们， 同学们都称她“静姐” 。每一届学生中基本上都有家庭贫困的，她在了解到学生情况后，常常为他们提供课余工作机会。

德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中曾经这样说过： “教育的本质究竟是什么？是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂”。

所以每当学生道谢时，陈老师回复他的一句话就是 : “你要感谢我，那就在你有能力帮助别人的时候，帮助一个你们的小师弟师妹吧”。

5.有感恩情怀，乐于分享、促进专业团队全员提升

陈老师坚信一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。她怀揣着一颗感恩的心，愿意将自己的资源共享给更多地人，帮助更多的年轻老师更快的成长。通过自己主持的名师工作室， 带领教研室内的老师一起申报项目课题、课程资源建设，促进专业资源共享、团队协同研修、教研室内教师的全员提升。

在大家的共同努力下，在 2 018 年信息技术专业群获得 “山东省级品牌专业群” ，软件技术专业教学团队被评为 “山东省级优秀教学团队” 、计算机技术教研室的各位老师指导学生参加全国职业院校技能大赛、第4 5 届世界技能大赛等各类技能大赛， 获得省级以上获奖8项， 她帮着修改的两位老师主持的课程获得 山东省精品资源共享课立项。 

陈老师说，成绩的取得要感恩于 领导 的引领 、 朋友的帮扶、亲人的关怀 ， 更要感恩职业教育 这片热土 和学院 这片天地 。在荣誉 面前，陈老师说自己 感受到更多的是 压力 和责任， 她会尽自己的绵薄之力，让学生们学到更多的知识，拥有更好的未来！